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Science-at-home zu den Spektralfarben des Sonnenlichts
In diesem Video von DLR_next zeigt euch Sina einige Experimente zur Farbzusammensetzung des Sonnenlichts. Ihr lernt zuhause Regenbögen zu machen und wie ihr mit einer Lupe Feuer machen könnt. Viel Spaß beim Experimentieren!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkScience-at-home zur Schwerelosigkeitsgefühl
Wie fühlen sich eigentlich Astronauten auf der ISS in der Schwerelosigkeit? Dieses Video von DLR_next zeigt euch ein paar einfache Experimente für zuhause mit denen ihr genau dieses Gefühl nachahmen könnt. Viel Spaß beim Ausprobieren!
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Zum externen WeblinkScience-at-home zu unsichtbarem Licht
Dieses Video von DLR_next zeigt euch die unsichtbaren Teile des Sonnenspektrums, also Infrarot- und Ultraviolettlicht, mit kleinen Experimenten für zuhause. Hier könnt ihr Tonicwater und Seifenblasen zum Leuchten bringen. Viel Spaß beim Experimentieren!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkScience-at-home zu Eigenschaften von Werkstoffen
Dieses Video von DLR_next zeigt euch Experimente zum Thema Werkstoffeigenschaften, die ihr zuhause nachmachen könnt. Ihr untersucht Dichte, Härte und Festigkeit von verschiedenen Stoffen. Viel Spaß beim Nachmachen und Testen!
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Zum externen WeblinkEC-Prozess bei Kalium 40
Joachim Herz Stiftung Abb. 1 EC-Zerfallsschema von K-40 Kalium 40 (K-40) ist ein radioaktives Kaliumisotop, das in \(10{,}72\%\) aller…
Zur AufgabeJoachim Herz Stiftung Abb. 1 EC-Zerfallsschema von K-40 Kalium 40 (K-40) ist ein radioaktives Kaliumisotop, das in \(10{,}72\%\) aller…
Zur AufgabeIonisierende Strahlung radioaktiver Stoffe
Seit 2018 werden, orientiert am Kernlehrplan Physik für die gymnasiale Oberstufe und insbesondere an den dort hervorgehobenen Experimenten, digitale Unterstützungsmaterialien zum Lehren und Lernen im Physikunterricht konzipiert. Dabei werden fortlaufend in Zusammenarbeit mit einer Arbeitsgruppe bei QUA-LiS NRW und der Freien Universität Berlin interaktive Bildschirmexperimente (IBEs) entwickelt, welche in lehrplankonforme Lernumgebungen eingebettet sind.
Interaktive Bildschirmexperimente stellen eine Ergänzung zu den im Unterricht real durchgeführten Experimenten dar. Sie können und sollen den Mehrwert einer realen Versuchsdurchführung nicht ersetzen. Die Materialien sind durch Hilfen zu den Aufgaben auf der einen Seite und durch Exkurse und Vertiefungen auf der anderen Seite insbesondere auch für binnendifferenzierende Unterrichtsvorhaben besonders geeignet.
Seit 2018 werden, orientiert am Kernlehrplan Physik für die gymnasiale Oberstufe und insbesondere an den dort hervorgehobenen Experimenten, digitale Unterstützungsmaterialien zum Lehren und Lernen im Physikunterricht konzipiert. Dabei werden fortlaufend in Zusammenarbeit mit einer Arbeitsgruppe bei QUA-LiS NRW und der Freien Universität Berlin interaktive Bildschirmexperimente (IBEs) entwickelt, welche in lehrplankonforme Lernumgebungen eingebettet sind.
Interaktive Bildschirmexperimente stellen eine Ergänzung zu den im Unterricht real durchgeführten Experimenten dar. Sie können und sollen den Mehrwert einer realen Versuchsdurchführung nicht ersetzen. Die Materialien sind durch Hilfen zu den Aufgaben auf der einen Seite und durch Exkurse und Vertiefungen auf der anderen Seite insbesondere auch für binnendifferenzierende Unterrichtsvorhaben besonders geeignet.
FRANCK-HERTZ-Versuch (Simulation MintApps)
Wir danken Herrn Thomas Kippenberg für die Erlaubnis, diese Simulation auf LEIFIphysik zu nutzen. Der Code steht unter GNU GPLv3 /…
Zum DownloadWir danken Herrn Thomas Kippenberg für die Erlaubnis, diese Simulation auf LEIFIphysik zu nutzen. Der Code steht unter GNU GPLv3 /…
Zum DownloadVideo über die DLR-Flugzeugforschung
In dieser Episode des DLR_School_Lab TV erfahrt ihr alles über Flugzeuge und das Fliegen. Vom physikalischen Konzept, warum Flugzeuge überhaupt fliegen können, bishin zur modernsten Flugzeugforschung ist alles dabei. Viel Spaß!
Zum externen WeblinkIn dieser Episode des DLR_School_Lab TV erfahrt ihr alles über Flugzeuge und das Fliegen. Vom physikalischen Konzept, warum Flugzeuge überhaupt fliegen können, bishin zur modernsten Flugzeugforschung ist alles dabei. Viel Spaß!
Zum externen WeblinkFunktionsweise und Bau eines eigenen Mikroskops
Das DLR_School_Lab bietet hier eine Anleitung, wie ihr euch zuhause mit eurem Smartphone ein eigenes Mikroskop bauen könnt. Viel Spaß beim Nachbauen und Mikroskopieren!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkZwei Experimente zu Regenbögen
In diesen zwei kurzen Versuchen des DLR_School_Labs, könnt ihr zuhause eure eigenen Regenbögen machen und erfahrt, wie Regenbögen in der Natur überhaupt entstehen. Viel Spaß beim Nachmachen!
Zur Übersicht Zum externen WeblinkIn diesen zwei kurzen Versuchen des DLR_School_Labs, könnt ihr zuhause eure eigenen Regenbögen machen und erfahrt, wie Regenbögen in der Natur überhaupt entstehen. Viel Spaß beim Nachmachen!
Zur Übersicht Zum externen WeblinkPotentielle Energie im Wolkenkratzer
Olga1969, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Abb. 1 One World Trade Center Du bist in New York im Urlaub und besichtigst das One…
Zur AufgabeOlga1969, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Abb. 1 One World Trade Center Du bist in New York im Urlaub und besichtigst das One…
Zur AufgabeVideo zum Marangoni-Effekt auf der ISS
In diesem Video des "Flying Classroom" zeigt euch Alexander Gerst von der Interantionalen Raumstation einen speziellen, faszinierenden Effekt in Flüssigkeiten, der durch Unterschiede in der Oberflächenspannung entsteht. Viel Spaß beim Zugucken!
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Zum externen WeblinkVideos zu Rotationen auf der ISS
Diese beiden Videos zeigen faszinierende Rotationseffekte auf der ISS. Alexander Gerst zeigt die Stabilität der Rotationsachse eines Kreisels, und erläutert das Problem der instabilen zweiten Drehachse. Viel Spaß beim Gucken und Ausprobieren!
Zum externen WeblinkDiese beiden Videos zeigen faszinierende Rotationseffekte auf der ISS. Alexander Gerst zeigt die Stabilität der Rotationsachse eines Kreisels, und erläutert das Problem der instabilen zweiten Drehachse. Viel Spaß beim Gucken und Ausprobieren!
Zum externen WeblinkVideo zur Aerodynamik in der Schwerelosigkeit auf der ISS
In diesem Video des "Flying Classrooms" von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst wie sich Papierflieger und kleine Papierhubschrauber in der Schwerelosigkeit der ISS verhalten. Viel Spaß beim Anschauen!
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Zum externen WeblinkWie Granulate als Stoßdämpfer verwendet werden (Video von der ISS)
In diesem Video vom Flying Classroom von DLR_next führt Alexander Gerst an Bord der Internationalen Raumstation (ISS) ein Experiment dazu durch, wie Granulate als Stoßdämpfer benutzt werden können. Welches Prinzip steckt wohl hinter diesem Effekt? Viel Spaß beim Gucken und Grübeln!
Zum externen WeblinkIn diesem Video vom Flying Classroom von DLR_next führt Alexander Gerst an Bord der Internationalen Raumstation (ISS) ein Experiment dazu durch, wie Granulate als Stoßdämpfer benutzt werden können. Welches Prinzip steckt wohl hinter diesem Effekt? Viel Spaß beim Gucken und Grübeln!
Zum externen WeblinkVideo zum Dschanibekow-Effekt auf der ISS
In diesem Video des Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst auf der Internationalen Raumstation einen außergewöhnlichen Dreheffekt, den sogennaten Dschanibekow-Effekt. Dabei wechseln rotierende Gegenstände in der Schwerelosigkeit regelmäßig die Orientierung ihrer Drehachse. Viel Spaß beim Staunen!
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Zum externen WeblinkDas Rätsel der seltsam schwebenden Dose (Video von der ISS)
In diesem Video des Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst einen interessanten Effekt mit einer blickdichten Dose, die sich beim Schweben seltsam verhält. Wisst ihr wieso? Viel Spaß beim Grübeln!
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Zum externen WeblinkZerfall des Kaons K-Null
Die Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeDie Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeZerfall des Kaons K-Minus
Die Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeDie Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeGrößen zur Beschreibung einer Kreisbewegung (Animation)
Die Animation zeigt die relevanten Größen zur Beschreibung einer Kreisbewegung.
Zum DownloadDie Animation zeigt die relevanten Größen zur Beschreibung einer Kreisbewegung.
Zum DownloadZerfall des Kaons K-Plus
Die Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeDie Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeBahngeschwindigkeit und Winkelgeschwindigkeit - gleiche Bahngeschwindigkeit (Animation)
Die Animation zeigt zwei Körper mit unterschiedlichen Bahnradien und gleicher Bahngeschwindigkeit.
Zum DownloadDie Animation zeigt zwei Körper mit unterschiedlichen Bahnradien und gleicher Bahngeschwindigkeit.
Zum DownloadBahngeschwindigkeit und Winkelgeschwindigkeit - gleiche Winkelgeschwindigkeit (Animation)
Die Animation zeigt zwei Körper mit unterschiedlichen Bahnradien und gleicher Winkelgeschwindigkeit.
Zum DownloadDie Animation zeigt zwei Körper mit unterschiedlichen Bahnradien und gleicher Winkelgeschwindigkeit.
Zum DownloadBahngeschwindigkeit und Winkelgeschwindigkeit - Vergleich (Animation)
Die Animation zeigt den Unterschied zwischen Bahngeschwindigkeit und Winkelgeschwindigkeit. Während die Winkelgeschwindigkeit \(\omega\) nur von der…
Zum DownloadDie Animation zeigt den Unterschied zwischen Bahngeschwindigkeit und Winkelgeschwindigkeit. Während die Winkelgeschwindigkeit \(\omega\) nur von der…
Zum DownloadZerfall des Kaons Anti-K-Null
Die Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeDie Kaonen - es gibt davon 4 Stück, das \(\rm{K^o}\), das \(\rm{K^+}\), das \(\rm{K^-}\) und das \(\overline {\rm{K^o}}\) - wurden 1947 von…
Zur AufgabeCharakterisierung der gleichförmigen Kreisbewegung - gleichfömige Kreisbewegung (Animation)
Die Animation zeigt eine gleichförmige Kreisbewegung.
Zum DownloadDie Animation zeigt eine gleichförmige Kreisbewegung.
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