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Video zur Bewegung von Luftblasen in verschieden viskosen Flüssigkeiten
Dieses Video zeigt die Bewegung von Luftblasen in verschiedenen Flüssigkeiten mit unterschiedlichen Viskositäten. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
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Zum externen WeblinkLernmodul des DLR_School_Lab zum Thema Luftdruck und Vakuum
Dieses Lernmodul des DLR_School_Labs widmet sich dem Thema Luftdruck und Vakuum auch aus der Perspektive der Astronauten. Es bietet ausführliche Erklärungen, Videos, Geschichten aus der Raumfahrt und spannende Experimente. Viel Spaß beim Stöbern!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkLernmodul des DLR_School_Lab zum Thema Rückstoßprinzip
Dieses Lernmodul widmet sich dem Thema Rückstoßprinzip mit ausführlichen Erklärungen, Videos, Bildern und zwei kleinen Experimenten für zuhause. Hier erfahrt ihr wie Raketen fliegen. Viel Spaß beim Stöbern!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkLernmodul des DLR_School_Lab zum Thema Schwerelosigkeit
Dieses Lernmodul des DLR_School_Labs erklärt euch das Phänomen der Schwerelosigkeit und warum auf der Internationalen Raumstation alles schwebt, mit spannenden Bildern von der ISS, ausführlichen Erklärungen und einem spannenden Quiz. Viel Spaß beim Stöbern!
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Zum externen WeblinkLernmodul des DLR_School_Lab zum Thema Schwerelosigkeit
Dieses Lernmodul des DLR_School_Labs erklärt euch das Phänomen der Schwerelosigkeit und warum auf der Internationalen Raumstation alles schwebt, mit spannenden Bildern von der ISS, ausführlichen Erklärungen und einem spannenden Quiz. Viel Spaß beim Stöbern!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkScience-at-home Video zur Schwerelosigkeit
In diesem Video zeigt euch Sina von DLR_next einige Experimente zur Gravitation und zur Schwerelosigkeit, die ihr zuhause mit einfachen Mitteln nachmachen könnt. Außerdem erfahrt ihr warum Astronauten auf der ISS eigentlich schwerelos sind. Viel Spaß beim Experimentieren!
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Zum externen WeblinkScience-at-home Video zum Luftdruck
Dieses Video von DLR_next zeigt euch in spannenden Experimenten, welche Kräfte der Luftdruck, der um uns herum herrscht, freisetzen kann. Zum Beispiel könnt ihr nur mit dem Druck der Luft eine Getränkedose zerdrücken. Viel Spaß beim Nachmachen!
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Zum externen WeblinkScience-at-home zur Schwerelosigkeitsgefühl
Wie fühlen sich eigentlich Astronauten auf der ISS in der Schwerelosigkeit? Dieses Video von DLR_next zeigt euch ein paar einfache Experimente für zuhause mit denen ihr genau dieses Gefühl nachahmen könnt. Viel Spaß beim Ausprobieren!
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Zum externen WeblinkScience-at-home zu Eigenschaften von Werkstoffen
Dieses Video von DLR_next zeigt euch Experimente zum Thema Werkstoffeigenschaften, die ihr zuhause nachmachen könnt. Ihr untersucht Dichte, Härte und Festigkeit von verschiedenen Stoffen. Viel Spaß beim Nachmachen und Testen!
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Zum externen WeblinkIonisierende Strahlung radioaktiver Stoffe
Seit 2018 werden, orientiert am Kernlehrplan Physik für die gymnasiale Oberstufe und insbesondere an den dort hervorgehobenen Experimenten, digitale Unterstützungsmaterialien zum Lehren und Lernen im Physikunterricht konzipiert. Dabei werden fortlaufend in Zusammenarbeit mit einer Arbeitsgruppe bei QUA-LiS NRW und der Freien Universität Berlin interaktive Bildschirmexperimente (IBEs) entwickelt, welche in lehrplankonforme Lernumgebungen eingebettet sind.
Interaktive Bildschirmexperimente stellen eine Ergänzung zu den im Unterricht real durchgeführten Experimenten dar. Sie können und sollen den Mehrwert einer realen Versuchsdurchführung nicht ersetzen. Die Materialien sind durch Hilfen zu den Aufgaben auf der einen Seite und durch Exkurse und Vertiefungen auf der anderen Seite insbesondere auch für binnendifferenzierende Unterrichtsvorhaben besonders geeignet.
Seit 2018 werden, orientiert am Kernlehrplan Physik für die gymnasiale Oberstufe und insbesondere an den dort hervorgehobenen Experimenten, digitale Unterstützungsmaterialien zum Lehren und Lernen im Physikunterricht konzipiert. Dabei werden fortlaufend in Zusammenarbeit mit einer Arbeitsgruppe bei QUA-LiS NRW und der Freien Universität Berlin interaktive Bildschirmexperimente (IBEs) entwickelt, welche in lehrplankonforme Lernumgebungen eingebettet sind.
Interaktive Bildschirmexperimente stellen eine Ergänzung zu den im Unterricht real durchgeführten Experimenten dar. Sie können und sollen den Mehrwert einer realen Versuchsdurchführung nicht ersetzen. Die Materialien sind durch Hilfen zu den Aufgaben auf der einen Seite und durch Exkurse und Vertiefungen auf der anderen Seite insbesondere auch für binnendifferenzierende Unterrichtsvorhaben besonders geeignet.
Video über die DLR-Flugzeugforschung
In dieser Episode des DLR_School_Lab TV erfahrt ihr alles über Flugzeuge und das Fliegen. Vom physikalischen Konzept, warum Flugzeuge überhaupt fliegen können, bishin zur modernsten Flugzeugforschung ist alles dabei. Viel Spaß!
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Zum externen WeblinkVideo zum Marangoni-Effekt auf der ISS
In diesem Video des "Flying Classroom" zeigt euch Alexander Gerst von der Interantionalen Raumstation einen speziellen, faszinierenden Effekt in Flüssigkeiten, der durch Unterschiede in der Oberflächenspannung entsteht. Viel Spaß beim Zugucken!
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Zum externen WeblinkVideos zu Rotationen auf der ISS
Diese beiden Videos zeigen faszinierende Rotationseffekte auf der ISS. Alexander Gerst zeigt die Stabilität der Rotationsachse eines Kreisels, und erläutert das Problem der instabilen zweiten Drehachse. Viel Spaß beim Gucken und Ausprobieren!
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Zum externen WeblinkVideo zur Aerodynamik in der Schwerelosigkeit auf der ISS
In diesem Video des "Flying Classrooms" von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst wie sich Papierflieger und kleine Papierhubschrauber in der Schwerelosigkeit der ISS verhalten. Viel Spaß beim Anschauen!
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Zum externen WeblinkDas Kompass-Rätsel auf der ISS
In diesem Video des "Flying Classroom" von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst, wie sich ein Kompass während einer Erdumrundung der ISS im Vergleich ihrer Position über der Erde verhält.
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkWie Granulate als Stoßdämpfer verwendet werden (Video von der ISS)
In diesem Video vom Flying Classroom von DLR_next führt Alexander Gerst an Bord der Internationalen Raumstation (ISS) ein Experiment dazu durch, wie Granulate als Stoßdämpfer benutzt werden können. Welches Prinzip steckt wohl hinter diesem Effekt? Viel Spaß beim Gucken und Grübeln!
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Zum externen WeblinkExperiment zur Kristallisation mit geladenen Kügelchen (Video von der ISS)
In diesem Video vom Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst auf der Internationalen Raumstation (ISS) ein Experiment, das die Entstehung von Kristallgittern, mithilfe von elektrisch geladenen Nylon- und Teflonkugeln, veranschaulicht. Viel Spaß biem Anschauen!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkOrbit eines Wassertropfens durch Elektrostatische Anziehung (Video von der ISS)
In diesem Video vom Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst auf der Internationalen Raumstation ein Experiment, in dem ein Wassertropfen in einem Orbit um einen elekrostatisch aufgeladenen Teflonstab schwebt. Viel Spaß beim Anschauen!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkVideo zum Dschanibekow-Effekt auf der ISS
In diesem Video des Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst auf der Internationalen Raumstation einen außergewöhnlichen Dreheffekt, den sogennaten Dschanibekow-Effekt. Dabei wechseln rotierende Gegenstände in der Schwerelosigkeit regelmäßig die Orientierung ihrer Drehachse. Viel Spaß beim Staunen!
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Zum externen WeblinkDas Rätsel der seltsam schwebenden Dose (Video von der ISS)
In diesem Video des Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst einen interessanten Effekt mit einer blickdichten Dose, die sich beim Schweben seltsam verhält. Wisst ihr wieso? Viel Spaß beim Grübeln!
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Zum externen WeblinkEin Magnet in der Schwerelosigkeit (Video von der ISS)
In diesem Video des Flying Classroom von DLR_next zeigt euch Alexander Gerst wie sich ein Permantenmagnet in der Schwerelosigkeit der Internationalen Raumstation (ISS) verhält und wie er sich am Erdmagnetfeld ausrichtet. Viel Spaß!
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkVideo eines Experiments zur Berechnung einer verzögerten Bewegung
In diesem Video der Ecole Science wird ein Objekt auf einer Schiene durch einen Impuls beschleunigt. Dabei werden zwei Zeitspannen für den ersten und den letzten Punkt des Objekts an zwei verschiedenen Streckenpunkten gemessen. Durch die Zeitunterschiede und das Gewicht des Objekts können Kraftstoß und Impulsänderung errechnet werden. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkVideo zum Messen mit einer Balkenwaage
Dieses Video zeigt den Messprozess mit einer Balkenwaage. Ein Messbecher wird mit verschiedenen Messgewichten gewogen. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
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Zum externen WeblinkVideo zu Zahnrädern und Riemen
Dieses Video zeigt die Übersetzung von einem großen auf ein kleines Zahnrad. Zuerst stehen die Zahnräder in direktem Kontakt, dann sind sie über einen Riemen miteinander verbunden. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
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Zum externen WeblinkVideo zu Blitzen mit einer Influenzmaschine
Dieses Video zeigt wie Blitze mit einer Influenzmaschine erzeugt werden können. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
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Zur Übersicht Zum externen WeblinkVideo zum Schweredruck von Wasser
Dieses Video zeigt die Messung des Schweredrucks von Wasser und den Vergleich zwischen Salz- und Süßwasser. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
Zum externen WeblinkDieses Video zeigt die Messung des Schweredrucks von Wasser und den Vergleich zwischen Salz- und Süßwasser. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
Zum externen WeblinkVideo zur Darstellung von Schwingungen
In diesem Video wird die mechanische Schwingung einer Stimmgabel mithilfe eines Stifts direkt von der Gabel auf Papier aufgemalt. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
Zum externen WeblinkIn diesem Video wird die mechanische Schwingung einer Stimmgabel mithilfe eines Stifts direkt von der Gabel auf Papier aufgemalt. Das Video wurde von der Ecole Science als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht.
Zum externen WeblinkSammlung an interaktiven Bildschirmexperimenten (IBE) zum Thema der mechanischen Schwingungen
Hier findet ihr eine Sammlung an interaktiven Experimentaufbauten zum Thema der mechanischen Schwingungen, die ihr am Bildschirm durchführen könnt. Das erste Thema beschäftigt sich mit dem Fadenpendel. Nach einfachen, erklärenden Experimenten, könnt ihr mit der Schwingung eines Fadenpendels die Masse der Erde bestimmen. Das zweite Thema sind Federpendel. Hier könnt ihr die Dämpfkurve eines Federpendels aufnehmen und bestimmen. Im Thema der erzwungenen Schwingungen gibt es interessante Beispiele aus dem Alltag. In den Exkursen zum Abschluss dieser Sammlung geht es um Klanganalysen und Richtungsbestimmungen beim Schall. Am Ende gibt es noch ein paar Übungsaufgaben um euer neu erlerntes Wissen zu festigen.
Zwischen den Experimenten könnt ihr durch Anklicken der Themen oder mit den Pfeilen unten rechts und links auf der Seite navigieren. Diese Experimente stammen von der AG Didaktik der Physik der Universität Berlin.
Hier findet ihr eine Sammlung an interaktiven Experimentaufbauten zum Thema der mechanischen Schwingungen, die ihr am Bildschirm durchführen könnt. Das erste Thema beschäftigt sich mit dem Fadenpendel. Nach einfachen, erklärenden Experimenten, könnt ihr mit der Schwingung eines Fadenpendels die Masse der Erde bestimmen. Das zweite Thema sind Federpendel. Hier könnt ihr die Dämpfkurve eines Federpendels aufnehmen und bestimmen. Im Thema der erzwungenen Schwingungen gibt es interessante Beispiele aus dem Alltag. In den Exkursen zum Abschluss dieser Sammlung geht es um Klanganalysen und Richtungsbestimmungen beim Schall. Am Ende gibt es noch ein paar Übungsaufgaben um euer neu erlerntes Wissen zu festigen.
Zwischen den Experimenten könnt ihr durch Anklicken der Themen oder mit den Pfeilen unten rechts und links auf der Seite navigieren. Diese Experimente stammen von der AG Didaktik der Physik der Universität Berlin.
Exkurs: Interaktives Bildschirmexperiment zum Aufladen eines Kondensators
In diesem Exkurs der Sammlung an Experimenten zum Photoeffekt könnt ihr die Ladungskurve eines Kondensators in einem interaktiven Experiment selbst aufnehmen. Dabei beleuchtet ihr eine Photozelle mit dem Licht einer Quecksilberlampe in verschiedenen Intensitäten und ladet dabei einen Kondensator auf. Denzeitlichen Verlauf dieser Aufladung könnt ihr dann dokumentieren und untersuchen. Dieses Experiment stammt von der AG Didaktik der Physik der Universität Berlin.
Zum externen WeblinkIn diesem Exkurs der Sammlung an Experimenten zum Photoeffekt könnt ihr die Ladungskurve eines Kondensators in einem interaktiven Experiment selbst aufnehmen. Dabei beleuchtet ihr eine Photozelle mit dem Licht einer Quecksilberlampe in verschiedenen Intensitäten und ladet dabei einen Kondensator auf. Denzeitlichen Verlauf dieser Aufladung könnt ihr dann dokumentieren und untersuchen. Dieses Experiment stammt von der AG Didaktik der Physik der Universität Berlin.
Zum externen WeblinkSammlung an interaktiven Bildschirmexperimenten (IBE) zur Bestimmung der Elementarladung mit einem Fadenstrahlrohr
Diese Sammlung an Experimenten zeigt den Aufbau eines Fadenstrahlrohrs und wie man mit dessen Hilfe die Elementarladung bestimmen kann. In interaktiven Experimenten, führt ihr sowohl qualitative Vorüberlegungen als auch quantitative Messungen durch um dann die Elementarladung selbst zu berechnen. In kleinen Exkursen könnt ihr spielerisch entdecken, was für verschiedene Formen der Strahlen im Fadenstrahlrohr möglich sind.
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Diese Sammlung an Experimenten zeigt den Aufbau eines Fadenstrahlrohrs und wie man mit dessen Hilfe die Elementarladung bestimmen kann. In interaktiven Experimenten, führt ihr sowohl qualitative Vorüberlegungen als auch quantitative Messungen durch um dann die Elementarladung selbst zu berechnen. In kleinen Exkursen könnt ihr spielerisch entdecken, was für verschiedene Formen der Strahlen im Fadenstrahlrohr möglich sind.
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