Lernzirkel

In den letzten Jahren hat "Freies Arbeiten" Einzug an vielen Gymnasien gehalten. Es bewährt sich, die Schüler langsam – möglichst schon ab der 5. Klasse beginnend – an diese Unterrichtsform, bei der eine Reihe von Schlüsselqualifikationen erworben werden können, heranzuführen. Selbständigkeit und vor allen Dingen die Eigenverantwortung für den Lernfortschritt erwirbt man sich nicht von heute auf morgen, das muss langsam wachsen.
Beim Lernen an Stationen ist die Führung der Schüler in der Regel relativ eng. Der Lernzirkel stellt also einen Zwischenschritt auf dem Weg vom lehrerzentrierten zum schülerzentrierten Unterricht dar.

Hinweise:

Lernzirkel leben wie jeder Physikunterricht vom Experiment. Es ist daher meist notwendig die Vorschläge an die Gegebenheiten der jeweiligen Physiksammlung anzupassen.

Die angebotenen Lernzirkel sind meist sehr umfangreich. Für Gruppen mit wenig Erfahrung in dieser Unterrichtsform, sollte u. U. nur ein Teil des jeweiligen Lernzirkels verwendet werden.

Zur Dokumentation des Gemessenen bzw. Erarbeiteten sind sogenannte "Laufzettel" vorgesehen. Wem dies zuviel Papieraufwand ist, kann die Ergebnisse natürlich auch im Heft niederschreiben lassen.

Die Lernzirkel sind durchweg mit Word 97 geschrieben. Bei der Verwendung von Word 2000 kann es sein, dass bei manchen Formeln Fehler auftreten, die sich jedoch leicht beheben lassen (einfacher: man arbeitet mit Word 97)

Lernzirkel auf der CD

Magnetismus – Grunderscheinungen (8. Klasse)

Akustische Phänomene (8.Klasse) Seminararbeit von Frau Wintermayr

Geschwindigkeit (8. Klasse)

Der Auftrieb (8. Klasse)

Reibung (9. Klasse)

Goldene Regel (9. Klasse)

Elektromotor (10. Klasse)

Trägheitssatz (11. Klasse)

Horizontaler Wurf (11. Klasse)

Doppelspalt (12. Klasse)

Literaturhinweise:

Bauer R.: Schülergerechtes Arbeiten in der Sekundarstufe I; Lernen an Stationen. Cornelsen Scriptor 1997, Berlin

Hepp R.: Lernen und Experimentieren an Lernstationen; NiU 4(1993) Heft 2

Hepp R.: Üben im Physikunterricht mit Übungszirkeln; NiU 9 (1998) Heft 48

Hepp R. (Hrsg.): Lernen an Stationen: Elektrizitätslehre; NiU Themenheft 10 (1999) Heft 51/52

Pothoff W.: Lernen und Üben mit allen Sinnen – Lernzirkel in der Sekundarstufe I; Reformpädagogischer Verlag Jörg Pothoff, Freiburg

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